LEGO-Scrum-Challenge

LEGO-Scrum-Challenge: Lernende bauen im Team spannende Projekte

Agiles Arbeiten hautnah erleben
Im Rahmen unserer LEGO-Scrum-Challenge hatten die Lernenden die Gelegenheit, die agile Projektmethode SCRUM praktisch zu erleben. In kleinen Teams entwickelten sie kreative Bauprojekte – von Abenteuerspielplätzen über Schulgebäude bis hin zu Parkanlagen. Ziel war es, die Schritte einer SCRUM-Planung von der Idee bis zur Umsetzung kennenzulernen und zu erleben, wie man im Team effizient arbeitet.

Der Ablauf – Schritt für Schritt zum Projekt
Zuerst überlegten die Teams, was genau gebaut werden sollte, und entwarfen eine „Vision“ – das grosse Ziel des Projekts. Diese Vision wurde dann in einzelne, konkrete Aufgaben aufgeteilt, sogenannte „User Stories“. So entstand das Product Backlog, eine nach Priorität geordnete Liste aller der wichtigsten Anforderungen an das Projekt.

Nach dem Erstellen des Backlogs ging es in die Sprintplanung. Hier legte jedes Team fest, welche Bauabschnitte am wichtigsten sind und wer welche Aufgabe übernimmt. In einem kurzen Bau-Sprint von 15 Minuten setzten die Teams ihre Pläne in LEGO-Bauten um. Danach präsentierten sie ihre Fortschritte im „Sprint Review“ und reflektierten, was gut geklappt hat und was in einem weiteren Sprint verbessert werden könnte.

Lernen aus der Praxis
Zum Schluss folgte eine gemeinsame Reflexion: Jedes Team teilte seine Erfahrungen und sprach darüber, was in den Sprints gut lief und wo Schwierigkeiten auftraten. Die Lernenden gewannen dabei wertvolle Einblicke in Teamarbeit und die SCRUM-Methode, die auch in der Arbeitswelt oft genutzt wird.

Fazit – Ein kreatives und lehrreiches Erlebnis
Durch die LEGO-Scrum-Challenge konnten die Lernenden erfahren, wie man ein Projekt plant, Aufgaben verteilt und effizient im Team zusammenarbeitet. Die LEGO-Bauten und die gelungenen Präsentationen zeigten, dass es den Lernenden Spass machte, agile Methoden in der Praxis zu erleben und nicht nur theoretisch zu erarbeiten!

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