Dominique Meldau

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WISS Insights: Digitalisierung

Wie motiviere ich zum Betreten eines digitalen Lernpfades?

Lernende, die einen digitalen Lernpfad beschreiten wollen, sehen sich besonderen Situationen ausgesetzt: Sie sind aufgefordert, sich selbst zum Lernen zu motivieren, da die im Frontalunterricht übliche externe Aufforderung völlig entfällt.

Dominique Meldau | 05. März 2019

WISS Insights: Digitalisierung

Fördern digitale Lösungen die gesellschaftliche Isolierung?

Es ist wohl unbestritten, dass der Einsatz digitaler Medien das Lehren und Lernen – vor allem auch in der Erwachsenenbildung – nachhaltig beeinflusst.

Dominique Meldau | 11. Februar 2019

WISS Insights: Digitalisierung

Kombination von Präsenz- und virtuellem Unterricht

Berufstätige Menschen haben in Bezug auf Weiterbildungsangebote unterschiedliche Bedürfnisse was Lerninhalte, Verfügbarkeit und zeitliche Ressourcen betrifft. So ist bei einigen das Bedürfnis nach individueller, zeitlicher und räumlicher Flexibilität besonders ausgeprägt.

Dominique Meldau | 26. November 2018

WISS Insights: Digitalisierung

Flipped Classroom

Während die klassische Form des Unterrichts aus geführten Phasen in der Schule und darauf aufbauenden Hausaufgaben besteht, erarbeiten die Studierenden bei dieser Methode die Lerninhalte zu Hause und vertiefen ihre Kenntnisse in der Präsenzphase.

Dominique Meldau | 19. Oktober 2018